MDF (ang. medium-density fibreboard) – płyta pilśniowa średniej gęstości z włókien drzewnych. Jest podstawowym materiałem do produkcji mebli oraz artykułów wykończenia wnętrz takich jak listwy ozdobne, panele ścienne itp. Produkcję płyt MDF na masową skalę rozpoczęto w Europie i Ameryce Północnej w latach 80. XX w.[1]

Surowa płyta MDF
Przycinanie maty włókna na szerokość płyty brutto.

Nazwa MDF pochodzi od gęstości płyty pilśniowej, która wynosi od 500 kg/m³ do 1000 kg/m³[2]. Subiektywna gęstość płyty zależy od gęstości włókien, które były użyte do jej wytworzenia. Cienka płyta MDF o gęstości powyżej 850 kg/m³ może być już uważana za HDF.

Zalety płyty MDF edytuj

  • doskonałe podłoże dla fornirów, folii 3D, papierów dekoracyjnych melaminowanych
  • izotropowa (jej właściwości są takie same we wszystkich kierunkach), nie ma tendencji do podziału
  • elastyczna, może być zakrzywiana
  • łatwa w kształtowaniu, daje się łatwo frezować
  • dzięki odpowiednim dodatkom może mieć różne właściwości (np. wilgocioodporna, niezapalna, barwiona w całym przekroju itd.)
  • dostępna w wielu grubościach i formatach
  • łatwa do wykończenia (np. farbą).

Wady płyty MDF edytuj

  • niskiej jakości płyta MDF może puchnąć i łamać się
  • tępi ostrza narzędzi szybciej niż wiele odmian drewna
  • wprowadzanie wkrętów w krawędź płyty generalnie spowoduje efekt podobny do rozwarstwienia
  • podlega znacznemu skurczowi w środowisku o małej wilgotności
  • różna chłonność lakieru na krawędzi i powierzchni, wymaga gruntowania na powierzchniach poprzecznych
  • malowanie farbami lateksowymi jest trudne ze względu na szybkie wchłanianie wody.

Zobacz też edytuj

Przypisy edytuj

  1. Medium Density Fiberboard, Moulding, Embossing, Kitchen Cabinets – Composite Panel Association. Decorativesurfaces.org. [dostęp 2014-04-02].
  2. ANSI A208.2 MDF for Interior Applications. Gaithersburg, MD: Composite Panel Association, 2002, s. 3.

Bibliografia edytuj

  • Jerzy Szczuka, Jan Żurowski: Materiałoznawstwo przemysłu drzewnego. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995. ISBN 83-02-05326-0.