Urszula Eckert

polska pedagożka

Urszula Magdalena Eckert (ur. 25 maja 1928 w Inowrocławiu, zm. 8 listopada 2019 w Warszawie[1]) – polska surdopedagog, nauczycielka akademicka, działaczka na rzecz integracji społeczno-zawodowej osób z wadami słuchu, profesor na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej[2] oraz Uniwersytecie Warszawskim[3].

Urszula Eckert
Państwo działania

 Polska

Data i miejsce urodzenia

25 maja 1928
Inowrocław

Data i miejsce śmierci

8 listopada 2019
Warszawa

Doktor habilitowana nauk humanistycznych
Specjalność: pedagogika specjalna
Alma Mater

Państwowy Instytut Pedagogiki Specjalnej w Warszawie

Doktorat

1974
Uniwersytet Warszawski

Habilitacja

1982
Uniwersytet Warszawski

Nauczycielka akademicka
uczelnia

APS, UW

Odznaczenia
Krzyż Kawalerski Orderu Odrodzenia Polski Złoty Krzyż Zasługi

Życiorys edytuj

Była absolwentką Państwowego Instytutu Pedagogiki Specjalnej. Doktorat uzyskała w 1974 na Uniwersytecie Warszawskim na podstawie pracy Analiza przebiegu integracji społecznej młodzieży niedosłyszącej napisanej pod kierunkiem Janiny Doroszewskiej. W 1982 uzyskała na UW habilitację. Od początku pracy zawodowej jako wychowawca i nauczyciel w zakładach i szkołach specjalnych dla osób z wadami słuchu (1949) była zainteresowana problematyką rozwoju tych osób, ich kształcenia oraz integracji społeczno-zawodowej. Była nauczycielem akademickim w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Kierowała tam Zakładem Surdopedagogiki, a także pełniła w latach 1986–1990 funkcję prorektora ds. badań naukowych i współpracy z zagranicą[2].

Córka Jana i Józefy[1]. Pochowana została na cmentarzu parafialnym w Przygodzicach[4].

Zainteresowania naukowe edytuj

Do jej najważniejszych zainteresowań naukowych należały:

  • zagadnienia wczesnego wykrywania wad słuchu,
  • wczesne usprawnianie słuchu i kształcenie mowy ustnej jako narzędzia porozumiewania się,
  • przygotowywanie nauczycieli do pracy z dziećmi i młodzieżą z wadami słuchu w różnych typach szkół[2].

Uważała, że nauczanie, a także rozwijanie mowy dziecka niesłyszącego winno odbywać się w toku zabawy, gdyż wtedy mają miejsce najkorzystniejsze warunki do kształtowania umiejętności językowych podopiecznego[5].

Odznaczenia edytuj

Odznaczona Złotym Krzyżem Zasługi (1974) oraz Krzyżem Kawalerskim Orderu Odrodzenia Polski (1983)[6]. Otrzymała Medal Marii Grzegorzewskiej (2013)[2].

Przypisy edytuj

  1. a b REJESTR SPADKOWY PL: wynik wyszukiwania [online], rejestry-notarialne.pl [dostęp 2022-01-27].
  2. a b c d Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Zmarła profesor Urszula Eckert. aps.edu.pl. [zarchiwizowane z tego adresu (2019-11-14)].
  3. Eckert Urszula Test dojrzałości szkolnej dziecka z wadą słuchu [online], Akademia Pedagogiki Specjalnej [dostęp 2022-01-27] (pol.).
  4. wlkp24.info, nekrolog
  5. Alicja Rakowska, Jak porozumiewają się dzieci niesłyszące z osobami słyszącymi, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2000, s. 36-37, ISBN 83-7271-043-0
  6. Małgorzata Kupisiewicz, Katarzyna Wereszka, Urszula Eckert (1928–2019) – życie i działalność pedagogiczna i naukowa, 2020, DOI10.5604/01.3001.0014.1338 [dostęp 2022-01-27].