Goethe-Institut: Różnice pomiędzy wersjami

[wersja przejrzana][wersja przejrzana]
Usunięta treść Dodana treść
new text
Lowdown (dyskusja | edycje)
Kategoria:Oświata w Niemczech
Linia 3:
 
==Działalność i cele==
 
===Nauczanie i nauka języka niemieckiego===
Jednym z głównych celów działalności Instytutu Goethego jest kształcenie w zakresie języka niemieckiego. We wszystkich instytutach na całym świecie regularnie oferowane są kursy języka niemieckiego, po ukończeniu których można zdawać egzamin na międzynarodowy certyfikat językowy. Program kursów dostosowany jest do ujednoliconych poziomów biegłości opisanych w [[Poziom biegłości językowej|Europejskim Systemie Opisu Kształcenia Językowego]] (A1, A2, B1, B2, C1, C2).
Linia 16 ⟶ 15:
 
==Historia==
 
Pierwszy Instytut Goethego założono w [[1951]] r. w miejsce Akademii Niemieckiej (DA). Początkowo Instytut koncentrował swoje działania na szkoleniach dla nauczycieli języka niemieckiego w innych krajach.
Z początkiem lat 60. z inicjatywy dyrektora Departamentu Kultury Ministerstwa Spraw Zagranicznych, Dietera Saltera, do Instytutu przyłączono inne niemieckie organizacje kulturalne i z biegiem czasu idea sieci instytutów na całym świecie coraz bardziej się urzeczywistniła. Tym samym Instytut stopniowo przejmował rolę centralnej niemieckiej instytucji wymiany kulturalnej za granicą. Podczas ery [[Willy Brandt|Brandta]], na początku lat 70. partnerska współpraca na rzecz kultury stała się trzecim filarem niemieckiej polityki zagranicznej, a zarazem podstawą pracy Instytutów Goethego na całym świecie. W [[1976]] r. Instytut Goethego i Ministerstwo Spraw Zagranicznych podpisały umowę ramową, na mocy której Republika Federalna Niemiec wspiera Instytut, choć jednocześnie pozostaje on niezależną organizacją kulturalną.
Linia 31 ⟶ 29:
[[Kategoria:Język niemiecki]]
[[Kategoria:Nauka języków obcych]]
[[Kategoria:Oświata w Niemczech]]
 
[[ar:معهد جوته]]