Statystyka: Różnice pomiędzy wersjami

Już pierwszy rzut oka na wielkości badane statystycznie pozwala nam zorientować się, że nieodłącznym ich atrybutem jest [[losowość]]. Przede wszystkim wynika to z losowej natury badanych wielkości. Na przykład wzrost człowieka jest uwarunkowany ogromną ilością czynników, takich jak [[genetyka]], [[dieta]], środowisko, przy czym niektóre z nich również mają losową naturę. Zgodnie z zasadami [[mechanika kwantowa|mechaniki kwantowej]] na pewnym poziomie obserwacji wszystkie zjawiska mają charakter losowy.

Ważniejszy jest jednak fakt, że czasami niemamybrak jest możliwości lub środków do tego, aby przebadać całą [[populacja statystyczna|populację]]. Badanie wzrostu wszystkich ludzi tylko po to, aby wyznaczyć średni wzrost ludzi w Polsce z [[ekonomia|ekonomicznego]] punktu widzenia nie ma sensu (patrz [[Badanie statystyczne]]), lepiej byłoby przebadać losowo wybraną grupę osób, zakładając, że reszta populacji nie wyróżnia się szczególnie wysokim lub niskim wzrostem. W tym wypadku, oszczędzając na samym badaniu, świadomie skazujemy się na niepewność.

Działania statystyczne stosuje się do opisu zjawisk masowych. Zestawienia danych do opisu zjawisk masowych dostarczają między innymi urzędy statystyczne przez '''spisy powszechne'''. Zestawienia te mają postać tabel, z których można dowiedzieć się, w jakim procencie dane zjawisko występuje; tabel publikowanych między innymi w rocznikach statystycznych<ref>W Polsce roczniki statystyczne wydaje [http://www.stat.gov.pl/[Główny GUSUrząd Statystyczny]].</ref>.

Dzięki owym danym można ustalić zmienność zjawisk masowych, tendencji ich przekształceń w czasie. Sporządza się w tym celu wykresy, ilustrujące krzywą rozwoju danego zjawiska czy też to, jaką część większej całości stanowi. Część danych dostarcza badanie metodą grup reprezentatywnych: zbiera się dane nie od wszystkich, ale od odpowiednio wybranej grupy, określanej jako '''grupa reprezentatywna'''.<ref>[[Józef Pieter]], ''Ogólna metodologia pracy naukowej'', Ossolineum, Wrocław 1967.</ref>