Wersja z 16:49, 18 maj 2019 edytuj Masterofcookies (dyskusja \| edycje) Redaktorzy 359 edycji m int. ← poprzednia edycja		Wersja z 12:20, 15 lip 2019 edytuj anuluj edycję IMnext (dyskusja \| edycje) Redaktorzy 4501 edycji drobne redakcyjne Znacznik: VisualEditor następna edycja →
Linia 1: '''Metody jakościowe''' – metody badawcze (w [[nauki przyrodnicze\|naukach przyrodniczych]], [[nauki ścisłe\|ścisłych]] i [[nauki humanistyczne\|humanistycznych]]), w których nie określa się parametrów liczbowych (określanych za to w [[metody ilościowe\|metodach ilościowych]]), charakteryzujących badane zjawisko lub obiekt badań. Najczęściej w wyniku stosowania badawczej metody jakościowej jest rozróżnienie pomiędzy znanymi możliwościami (np. czy mamy do czynienia z obiektem A, B czy C). Często następnym etapem jest użycie metod ilościowych w celu określenia dokładnych parametrów badanego obiektu. Linia 16: Metody jakościowe zawierają kilka systemów badawczych, m.in. [[teoria ugruntowana\|teorię ugruntowaną]]<ref>[[Krzysztof Konecki\|Konecki, Krzysztof]] (2000) ''Studia z metodologii badań jakościowych. Teoria ugruntowana.'', Warszawa: PWN.</ref><ref>Glaser, Barney G. i Strauss, Anselm L. (2009) ''Odkrywanie teorii ugruntowanej. Strategie badania jakościowego''. Kraków: Nomos</ref>, [[etnografia organizacji\|etnografię organizacji]]<ref>[[Monika Kostera\|Kostera, Monika]] (2003) ''Antropologia organizacji. Metodologia badań terenowych'', Warszawa: PWN.</ref>, ''[[storytelling (metoda)\|storytelling]]''<ref>Boje, D. M. i Tourani, N. (2012) "Storytelling, czyli o materialności praktyk opowiadania". w: Jemielniak, D. (red.) ''Badania jakościowe: Podejścia i teorie''. Warszawa: PWN.</ref>. Pomiędzy zwolennikami metod jakościowych i ilościowych trwa spór, będący pochodną tzw. ''[[wojny paradygmatyczne\|wojen paradygmatycznych]]'', czyli zaciekłych ideologicznych sporów o prymat danego [[paradygmat (nauka)\|paradygmatu]]. === Przedstawiciele ===

Metody jakościowe: Różnice pomiędzy wersjami