Dyskalkulia: Różnice pomiędzy wersjami

Rozmiar się nie zmienił ,  13 lat temu
szablon Hmed, minus stub
[wersja nieprzejrzana][wersja przejrzana]
Usunięta treść Dodana treść
Dodałam zdanie na temat klasyfikacji dzieci chorych na dyskalkulię
szablon Hmed, minus stub
Linia 15:
 
== Rodzaje dyskalkulii (Klasyfikacja dyskalkulii rozwojowej wg Ladislava Kość’a) ==
 
 
 
 
*Dyskalkulia werbalna ( słowna) ujawnia się w postaci zaburzeń zdolności nazywania pojęć i relacji matematycznych, trudności z określaniem liczby obiektów, problemów z nazywaniem cyfr i numerów.
Linia 25 ⟶ 22:
*Dyskalkulia graficzna objawia się trudnościami w zapisywaniu liczb i symboli operacyjnych, problemami z zapisem liczb przy pisemnym dodawaniu i odejmowaniu, mnożeniu i dzieleniu.
 
* Dyskalkulia wykonawcza polega na zaburzeniu manipulowania realnymi lub obrazkowymi obiektami w celach matematycznych - obliczania liczebności zbioru, porównywanie ilości i wielkości, trudnościach z uszeregowaniem obiektów wg kolejności rosnącej lub malejącej, problemach z wskazywaniem, który z porównywanych obiektów jest mniejszy, większy, które obiekty są tej samej wielkości.
 
* Dyskalkulia pojęciowo - poznawcza to zaburzenie rozumienia idei matematycznych, relacji niezbędnych do dokonywania obliczeń pamięciowych, dziecko wykazuje trudności w dostrzeganiu zależności liczbowych ( np. 6 to połowa 12).
 
* Dyskalkulia operacyjna jest zaburzeniem dotyczącym dokonywania działań matematycznych mimo możliwości wzrokowo- przestrzennych oraz umiejętności czytania i pisania liczb.
 
== Objawy dyskalkulii ==
Linia 59 ⟶ 56:
* [http://www.dyscalculiaforum.com International Dyscalculia Forum] {{lang|en}}
 
{{stubHmed}}
 
[[Kategoria:Zaburzenia rozwoju psychicznego]]