Olimpiada historyczna: Różnice pomiędzy wersjami

[wersja nieprzejrzana][wersja nieprzejrzana]
Usunięta treść Dodana treść
{{linki}}
Kwiecień (dyskusja | edycje)
grafika
Linia 4:
 
Olimpiada składa się z III etapów:
etap* Etap I (szkolny) - obejmuje pracę pisaną przez uczniów w szkole na jeden z 7 zaproponowanych przez Komitet Okręgowy tematów oraz odpowiedź ustną przed komisją szkolną na 2 pytania ogólnohistoryczne z programu szkolnego oraz jedno z treści 3 zaproponowanych przez ucznia lektur.Komisja kwalfikuje uczniów,którzy uzyskali co najmniej 72 punkty, ostateczną decyzję podejmuje Komitet Okręgowy,do którego przesyłane są prace zakwalfikowanych uczniów.Etap ten przeprowadza się w październiku,a ostateczna decyzja jest zwykle ogłaszana na początku grudnia.
etap* Etap II (okręgowy) - obejmuje pracę pisaną przez uczniów w miejscu wyznaczonym przez Komitet Okręgowy na jeden z 6 zaproponowanych przez Komitet Główny tematów ze wszystkich epok historycznych (archeologia,starożytność,średniowiecze,nowożytność,XIX wiek,historia najnowsza) oraz etap ustny (do którego kwalfikowani są wszyscy,którzy uzyskają z pracy co najmniej ocenę dostateczną), składający się z odpowiedzi na 2 pytania komisji z zakresu programu historii na poziomie rozszerzonym oraz jedno z treści zaproponowanych przez ucznia 5 lektur. Do dalszej procedury kwalfikują się uczniowie,którzy uzyskali co najmniej 78 punktów, o ostatecznym składzie finału decyduje Komitet Główny,który weryfikuje pracę zgłoszonych uczniów.Etap II przeprowadzany jest w styczniu,a ostateczna decyzja zwykle ogłaszana jest na przełomie lutego i marca.
 
etap* Etap III - finał (centralny) przeprowadzany jest na początku kwietnia w Gdańsku. Obejmuje pracę pisemną z wybranej przez ucznia własnej epoki,która jest nazywana specjalnością (tematy są ustalane przez Komitet Główny,z tych samych wymienionych wyżej epok),analizę źródła historycznego z zadeklarowanej przez ucznia specjalności,oraz egzamin ustny składający się z 2 szczegółowych pytań zadawanych uczniowi przez komisję z zadeklarowanej epoki oraz jednego dot. wybranych przez niego 8 lektur.Uczniowie,którzy uzyskali co najmniej 74 punkty (w wyjątkowych sytuacjach Komitet Główny może podwyższyć ten limit) uzyskują status laureata,zaś wszyscy pozostali uczestnicy finału z wyjątkiem osób,którzy uzyskali oceny niedostateczne na wszystkich częściach finału otrzymują status finalisty.
etap II (okręgowy)-obejmuje pracę pisaną przez uczniów w miejscu wyznaczonym przez Komitet Okręgowy na jeden z 6 zaproponowanych przez Komitet Główny tematów ze wszystkich epok historycznych (archeologia,starożytność,średniowiecze,nowożytność,XIX wiek,historia najnowsza) oraz etap ustny (do którego kwalfikowani są wszyscy,którzy uzyskają z pracy co najmniej ocenę dostateczną),składający się z odpowiedzi na 2 pytania komisji z zakresu programu historii na poziomie rozszerzonym oraz jedno z treści zaproponowanych przez ucznia 5 lektur.Do dalszej procedury kwalfikują się uczniowie,którzy uzyskali co najmniej 78 punktów,o ostatecznym składzie finału decyduje Komitet Główny,który weryfikuje pracę zgłoszonych uczniów.Etap II przeprowadzany jest w styczniu,a ostateczna decyzja zwykle ogłaszana jest na przełomie lutego i marca.
 
etap III-finał (centralny) przeprowadzany jest na początku kwietnia w Gdańsku.Obejmuje pracę pisemną z wybranej przez ucznia własnej epoki,która jest nazywana specjalnością (tematy są ustalane przez Komitet Główny,z tych samych wymienionych wyżej epok),analizę źródła historycznego z zadeklarowanej przez ucznia specjalności,oraz egzamin ustny składający się z 2 szczegółowych pytań zadawanych uczniowi przez komisję z zadeklarowanej epoki oraz jednego dot. wybranych przez niego 8 lektur.Uczniowie,którzy uzyskali co najmniej 74 punkty (w wyjątkowych sytuacjach Komitet Główny może podwyższyć ten limit) uzyskują status laureata,zaś wszyscy pozostali uczestnicy finału z wyjątkiem osób,którzy uzyskali oceny niedostateczne na wszystkich częściach finału otrzymują status finalisty.
 
Laureaci i finaliści są zwolnieni z egzaminu maturalnego z historii,mają prawo do końcoworocznej oceny celującej z tego przedmiotu,oraz praktyczny wstęp na wszystkie studia historyczne w Polsce.