Kwalifikacja (edukacja): Różnice pomiędzy wersjami

[wersja nieprzejrzana][wersja nieprzejrzana]
Usunięta treść Dodana treść
Edhauke (dyskusja | edycje)
wprowadzenie nowej definicji, wyjaśnienie pojęcia
 
Edhauke (dyskusja | edycje)
dodanie obrazków
Linia 9:
'''
Kwalifikacje możliwe do uzyskania w systemie oświaty<ref>Instytut Badań Edukacyjnych, Raport referencyjny. Odniesienie Polskiej Ramy Kwalifikacji na rzecz uczenia się przez całe życie do Europejskiej Ramy Kwalifikacji, Warszawa 2013 r., s. 13.</ref>
[[Plik:Kwalifikacje możliwe do uzyskania w systemie oświaty.PNG|centre|thumb|392x392px]]
'''
[[Plik:Kwalifikacje możliwe do uzyskania w systemie oświaty tab.2.PNG|centre|thumb|530x530px]]
[[Plik:Kwalifikacje możliwe do uzyskania w systemie oświaty tab.3.PNG|centre|thumb|406x406px]]
'''Kwalifikacje możliwe do uzyskania w
szkolnictwie wyższym'''
 
[[Plik:Kwalifikacje możliwe do uzyskania w szkolnictwie wyższym.PNG|centre|thumb|492x492px]]
[[Plik:Kwalifikacje możliwe do uzyskania w szkolnictwie wyższym tab.2.PNG|centre|thumb|418x418px]]
'''Kwalifikacje
poza oświatą i szkolnictwem wyższym'''
 
W
celu przygotowania projektu modernizacji krajowego systemu kwalifikacji
przeprowadzono analizę istniejących w polskim prawie rozwiązań dotyczących
kwalifikacji nadawanych poza systemami oświaty oraz szkolnictwa wyższego.
Analiza wykazała dużą różnorodność, a niekiedy niespójność podejść i
terminologii, co wynika z różnorodności aktów prawnych, w których te
kwalifikacje zostały opisane. Dyplomy, certyfikaty i świadectwa uzyskiwane poza
systemami oświaty oraz szkolnictwa wyższego są tworzone, nadawane, a nawet
nazywane według różnych standardów. Jest to szczególnie widoczne w wypadku
korporacji zawodowych. Różny jest też charakter nadzoru organów państwa nad
nadawaniem tego rodzaju kwalifikacji, niekiedy takiego nadzoru nie ma w ogóle.
 
 
Z dokonanego przeglądu wynika, że niektóre dokumenty mówiące o kwalifikacji nie
odnoszą się bezpośrednio do efektów uczenia się uzyskanych przez uczących się.
Są certyfikaty, dyplomy
i świadectwa, które poświadczają uczestnictwo w określonym cyklu kształcenia;
niekiedy uzyskanie kwalifikacji wiąże się także ze spełnieniem innych warunków
(np. staż pracy). Zdobywanie kolejnych kwalifikacji po ukończeniu kształcenia
szkolnego i akademickiego w wielu dziedzinach w Polsce jest normalną drogą rozwoju
zawodowego. Dodatkowe kwalifikacje wiążą się także z uzyskiwaniem określonych
uprawnień zawodowych. Dotyczy to między innymi służby zdrowia (specjalizacje
lekarskie i pielęgniarskie), zawodów prawniczych (radca prawny, adwokat,
prokurator, sędzia), służb finansowych (księgowy, samodzielny księgowy, biegły
rewident, makler giełdowy), branży budowlanej, elektrycznej i energetycznej,
obsługi maszyn i urządzeń, komunikacji lądowej, lotnictwa, żeglugi itd. Również
w systemie szkolnictwa wojskowego istnieje około 300 specjalności niezwiązanych
z systemami oświaty i szkolnictwa wyższego. Własny system kwalifikacji ma także
rzemiosło (czeladnicy, mistrzowie)<ref>{{Cytuj książkę|nazwisko = Instytut Badań Edukacyjnych|imię = |tytuł = Raport referencyjny. Odniesienie Polskiej Ramy Kwalifikacji na rzecz uczenia się przez całe życie do Europejskiej Ramy Kwalifikacji|rok = 2013 r.|wydawca = |miejsce = Warszawa|strony = s. 13-16|isbn = }}</ref>.
 
 
 
'''<nowiki/>'''