Sprawność językowa: Różnice pomiędzy wersjami
| [wersja przejrzana] | [wersja przejrzana] |
Usunięta treść Dodana treść
m Poprawa interpunkcji |
Nie podano opisu zmian Znaczniki: Z urządzenia mobilnego Z wersji mobilnej (przeglądarkowej) |
||
Linia 5:
* sytuację komunikacyjną – należy rozróżniać sytuacje oficjalne od nieoficjalnych i dopasowywać do nich odpowiednio język staranny lub potoczny.
Osiągnięcie sprawności językowej wymaga [[świadomość językowa|świadomości językowej]], polegającej na znajomości różnych [[odmiana języka|odmian]] języka ([[Styl (językoznawstwo)|stylistycznych]], [[gwara środowiskowa|środowiskowych]], [[dialekt|terytorialnych]] i [[chronolekt|chronologicznych]]), posiadania bogatego zasobu [[słownictwo|słownictwa]], a także umiejętności korzystania z tej wiedzy.
Sprawnością językową bywają również określane umiejętności językowe dziecka, odpowiednie dla jego wieku i etapu rozwojowego.
| |||