Otwórz menu główne
Wikipedia

Wikiprojekt:Matematyka

Projekt Matematyka
Nuvola apps edu mathematics-p.svg
Projekt nadrzędny brak
Powiązane projekty Fizyka, Informatyka
Powiązane portale Matematyka
Pochodne projekty brak

Wikiprojekt Matematyka ma na celu koordynację wszelkich działań, a przede wszystkim edycji, dotyczących artykułów w kategorii Matematyka, a więc szeroko pojętej współpracy, dzielenia się pomysłami i sugestiami – do podjęcia tego wysiłku zaproszeni są wszyscy wikipedyści.

Dotychczas wikiprojekt działał raczej jako skrzynka kontaktowa dla zainteresowanych, w szczególności, że aktywnie edytujących na tym polu wikipedystów nie jest wielu. Zasadniczą wytyczną dotyczącą artykułów matematycznych jest śmiało edytuj artykuły, tzn. jest w zupełności zgodna z ogólną wytyczną Wikipedii. Niżej można znaleźć różne wskazówki dotyczące tak sposobu edycji, formatowania, składni, czy stylistyki jak i zakresu stosowanego żargonu, jednak żadną miarą nie są to nakazy, czy zakazy. Ponadto można dodać zamówienia na potrzebne artykuły, dodać uwagi dotyczące grupy artykułów bądź też spójnego traktowania danej tematyki, co z pewnością przełoży się na jakość artykułów. Ostatecznie, w zamierzeniu, ma to być miejsce wymiany wizji i poglądów członków wikiprojektu oraz ich relacji względem wikipedystów pracujących w innych wikiprojektach („sąsiednich”, np. wikiprojekt Fizyka, czy Informatyka, jak i mniej bezpośrednio związanych z matematyką, np. wikiprojekt Ekonomia).

CeleEdytuj

Główne założenia wikiprojektu zostały nakreślone wyżej. Poniższa tabela zbiera zadania szczegółowe; pismem pochyłym oznaczono propozycje, które warto rozważyć.

Co Gdzie
Zamów lub napisz artykuł
Zamów lub wykonaj grafikę
Zamień czerwony link na niebieski
Zaopiekuj się portalem Portal
Oznacz lub rozwiń ostatnie zmiany Ostatnie zmiany
Sprawdź prawdziwość treści artykułu Projekt Antyhoax
Wykonaj prace techniczne na artykule Strony wymagające działań administracyjnych
Sprawdź, dodaj źródła bądź dopracuj artykuł Strony do weryfikacji
Pomóż rozwiązać problem związany z matematyką Potrzebna decyzja
Oceń ważność i merytoryczność artykułu Do sprawdzenia

Do innych, stałych celów należą również:

  • porządkowanie wzorów oraz ich przekształcanie na składnię TeX-a;
  • kategoryzacja artykułów w kategorii Matematyka;

Kwestie do zastanowieniaEdytuj

Prawdopodobnie najtrudniejszym podczas pisania artykułu matematycznego (a właściwie dowolnego artykułu) jest wskazanie poziomu znajomości matematyki przez odbiorcę. Przykładowo, czy pisząc o ciałach powinno się zakładać, że czytelnik jest już zaznajomiony z teorią grup? W ogólności niepisaną regułą jest rozpoczęcie w prostym stylu, na zrozumiałym przez większość czytelników poziomie (dla większości artykułów za docelowy można założyć wiek licealny) i przechodzenie do bardziej abstrakcyjnych i ogólnych treści w dalszej części artykułu. Niżej zebrano kilka wskazówek, które mogą pomóc w osiągnięciu tego celu.

Opisując pojęcie za pomocą innego (np. wyjaśniając czym są liczby wymierne posiłkując się liczbami całkowitymi) upewnij się, że:

  • dodałeś (jasno wskazujący) odnośnik do stosownego artykułu (w tym przypadku: liczby całkowite) — jak ma to miejsce w innych artykułach, unikaj powielania odnośników;
  • jeśli ma to sens, umieściłeś krótkie (i naiwne) wytłumaczenie bądź opis (w tym przypadku być może zadanie to spełni „dodatnie liczby naturalne, liczby do nich przeciwne [nazywane ujemnymi] oraz zero”).

Bywa, że stosowana terminologia różni się w zależności od autora książki; w szczególności, że większość nowoczesnych pojęć wprowadzanych jest w języku angielskim i dopiero później jest ona tłumaczona (czasem przez wielu autorów) na język polski. Stąd dobrze jest sprawdzić wszystkie istniejące do tej pory artykuły związane z tematem, czy aby jedna z nazw nie ma już ugruntowanej pozycji. Propozycje zmian są zawsze mile widziane: należy czynić to na stronie dyskusji danego artykułu.

Jeśli zaczynasz swoją przygodę jako autor artykułów matematycznych, być może przydatnym będzie przejrzenie istniejących artykułów, co powinno dać obraz dostępnej już treści oraz poziomu szczegółowości odpowiedniego dla artykułów matematycznych na Wikipedii.

Przydatne linkiEdytuj

Do sprawdzeniaEdytuj

Najnowsze na górze, prosimy

zrewertowałem tę zmianę bo IMHO było to to samo co gdzie indziej w haśle, tyle że zapisane inaczej. Ale nie wiem o co chodzi z {{wzór}} ? Stotr (dyskusja) 04:13, 3 cze 2008 (CEST)
Chodzi o to: diff. W ten sposób wzory mają jednolicie wyglądające numery. Pozdrawiam, Olaf @ 05:28, 3 cze 2008 (CEST)
Może rzeczywiście dobrze by zintegrować - w końcu tot to samo. Tzn liczby zespolone i płaszczyzna zespolona odnoszą się do prawie tego samego. Stotr (dyskusja) 06:24, 13 maj 2008 (CEST)

Potrzebna decyzjaEdytuj

Najnowsze na górze, prosimy

Przynajmniej w przypadku układów równań, układ jest nieoznaczony jeśli ma nieskończoną liczbę rozwiązań (źródło: Encyklopedia Szkolna - Matematyka, WSiP, Warszawa 1990, str 238. Zaznaczam, że na tej stronie mowa ogólnie o układach dowolnych równań, a nie tylko o układach liniowych)
Natomiast ta sama książka, WSiP, Warszawa 1997, str. 418 podaje, że nieoznaczony układ to taki, co ma więcej niż jedno rozwiązanie (być może nieskończenie wiele); dalej jest przykład układu nieliniowego: "ma dwa rozwiązania (...) jest więc układem nieoznaczonym". "Słownik szkolny - Matematyka", wyd. Europa, Wrocław 2003 podaje definicję, że układ nieoznaczony musi mieć nieskończenie wiele rozwiązań (str. 295). Jak jest z równaniami, nie wiem. googl d 19:55, 3 lut 2008 (CET)
To jaka jest konkluzja? Stotr (dyskusja) 19:58, 26 kwi 2008 (CEST)

ZałatwioneEdytuj

Archiwum załatwionych

Metoda awaryjnaEdytuj

Ponieważ catscan długo nie działa, podzielę się informacją, jak to obchodziłem. Kiedyś zrzuciłem sobie za pomocą catscana listę wszystkich artykułów matematycznych do pliku tekstowego, a potem dodałem do obserwowanych. Lista jest trochę nieaktualna i może być zanieczyszczona artykułami niematematycznymi, brakuje też wielu matematyków. Powinna jednak obejmować wszystkie pojęcia z kategorii matematyka wikipedii z listopada 2007.

Żeby sobie skopiować należy:

  1. Wejść tutaj: [1] i skopiować zawartość do schowka
  2. Wejść tutaj: [2], wkleić listę na koniec i dodać do obserwowanych
  3. Zmienić sobie w Specjalna:Preferencje, zakładka Obserwowane:
    • "Rozszerzona lista obserwowanych" - nie
    • "Ukryj drobne zmiany w obserwowanych" - nie
    • "Liczba edycji pokazywanych w rozszerzonej liście obserwowanych:" na 1000 (to maksimum)
    • "Ukryj edycje botów na liście obserwowanych" - tak
  4. Przeglądać obserwowane bez ograniczeń czasowych: [3]

Dodatkową zaletą jest możliwość sprawdzania zmian w dyskusjach do artykułów a nie tylko w artykułach. Pozdrawiam, Olaf @ 18:31, 27 sty 2008 (CET)

Znalazłem metodę aktualizacji listy. W tej chwili obejmuje aktualną na wczoraj zawartość kategorii matematyka włącznie z matematykami a z wyłączeniem psychometrii i języków programowania. Żangle (dyskusja) 07:58, 6 lut 2008 (CET)

TerminologiaEdytuj

Brakujące biografie matematykówEdytuj

Osobna strona: Wikipedia:Propozycje tematów/Matematycy.

Zapraszam do dodawania propozycji biografii matematyków oraz pisania samych biografii.

Lista artykułów, które powinny mieć medalEdytuj

...a być może daleko im do tego:

  • ciągłość
  • szereg
  • liczby naturalne
  • liczby pierwsze - WarX twierdzi, że o włos od listy Top100
  • logarytm - wyrugowany ze szkół, wymagany na studiach. Cytat prośby studenta I roku matematyki pytanie czym jest logarytm naturalny (czy to jest tylko logarytm o podstawie 2??) czytałem o tym na necie ale za dużo nie zrozumiałem, a faceta z ćwiczeń nawet nie pytam bo będę miał jeszcze gorzej namieszane
  • pochodna
  • twierdzenie Greena, twierdzenie Stokesa - mniej elementarne ale pierwszorzędnie ważne z punktu widzenia studentów kierunków technicznych. Obecnie leżą i kwiczą.
  • wektor - potrzebny i matematykom i fizykom, w tej chwili w takim stanie, że żal patrzeć...
  • własność Darboux - do niedawna w szkole średniej

Lista ma charakter subiektywny i jest otwarta. Proszę do niej dopisywać hasła przydatne dla przeciętnego Czytelnika, któremu w szkole poskąpiono wiedzy na te tematy, a jest mu z jakichś względów potrzebna na przyzwoitym poziomie. :)

Lepsze artykułyEdytuj

Tu niekoniecznie ważne, ale już rozbudowane, którym mniej do DA czy medalu niż innym. Lista na podstronie:

Wikiprojekt:Matematyka/Lepsze artykuły

Osobna strona: Wikiprojekt:Lepsze artykuły.

UczestnicyEdytuj

Czy wieszEdytuj

  Artykuł Czy da się usłyszeć kształt bębna? został zgłoszony do umieszczenia na stronie głównej w rubryce „Czy wiesz”.
Pomóż nam go sprawdzić.

DNUEdytuj

Martwe linki zewnętrzneEdytuj

Na Wikipedii jest mnóstwo artykułów zawierających przestarzałe, nie działające odnośniki zewnętrzne. Bardzo często stanowią one źródła dla artykułów i wymagają pilnej naprawy! Pod poniższym linkiem znajduje się lista haseł zawierających martwe linki, z kategorii Matematyka oraz jej podkategorii:

Ważne! Przed rozpoczęciem weryfikacji martwych linków, uważnie przeczytaj instrukcje, jak to robić!

Uźródławianie i poszerzanie haseł matematycznychEdytuj

ApelEdytuj

Drodzy koledzy! Od jakiegoś czasu pracuję nad uźródłowieniem haseł matematycznych. Pracy jest bardzo dużo, bo wielu Autorów publikujących hasła matematyczne uważa najwyraźniej, że cytować warto tylko siebie. Może to wynikać również z tego, że rzadko kto ma bibliotekę matematyczną w domu, a wielu jest takich, którzy uważają, że sporo umieją (i zapewne tak jest). Jestem w tej dobrej sytuacji, że mam sporo książek matematycznych w domu i mogę wesprzeć każdego, kto o to poprosi, przypisem bądź żródłem.

Aby to poprawić sytuację proponuję, aby każdy, kto chce, wpisał się na listę uczestników. Uczestnik podprojektu może albo sam uźródławiać, albo wpisywać hasła do uźródłowienia lub poszerzenia. Chciałbym też, abyśmy pod każdym takim hasłem mogli ewentualnie zamieszczać plan prac nad nim lub dyskutować.

UczestnicyEdytuj

Januszkaja (dyskusja) 11:54, 18 lis 2011 (CET)

HasłaEdytuj

Funkcja
sprawdzenie poprawności tekstu + uźródłowienie Januszkaja (dyskusja) 11:54, 18 lis 2011 (CET)
Pochodna

sprawdzenie poprawności tekstu + uźródłowienie Januszkaja (dyskusja) 11:54, 18 lis 2011 (CET)

Źródło: „https://pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikiprojekt:Matematyka&oldid=56601711”