Elżbieta Szeląg
Elżbieta Jadwiga Szeląg (ur. 1952) – profesor zwyczajny nauk biologicznych, kierownik Pracowni Neuropsychologii Instytutu Biologii Doświadczalnej im. Marcelego Nenckiego PAN.
| Data urodzenia | |
|---|---|
| Profesor nauk biologicznych | |
| Specjalność: Neuropsychologia | |
| Doktorat |
1985 |
| Habilitacja |
1996 |
| Profesura |
2005 |
| Instytut Biologii Doświadczalnej im. Marcelego Nenckiego PAN | |
| Stanowisko |
profesor zwyczajny, kierownik Pracowni Neuropsychologii |
| Okres zatrudn. |
1978 – obecnie |
| Odznaczenia | |
Krzyż Kawalerski Orderu Odrodzenia Polski 
| |
| Strona internetowa | |
Życiorys edytuj
Działalność zawodowa i naukowa edytuj
W 1975 r. ukończyła studia na Wydziale Biologii Uniwersytetu Warszawskiego. W 1984 r. ukończyła także Pomagisterskie Studium Logopedyczne przy Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego. W roku 1985 uzyskała stopień doktora nauk biologicznych. W latach 1991–1993 przebywała na stypendium naukowym Fundacji Humboldta w Instytucie Psychologii Medycznej Uniwersytetu Ludwika i Maksymiliana w Monachium[1]. W 2005 r. otrzymała od prezydenta RP Aleksandra Kwaśniewskiego tytuł profesora nauk biologicznych[2]. Zawodowo związana z Polską Akademią Nauk, gdzie jest kierownikiem Pracowni Neuropsychologii[3] w Instytucie Biologii Doświadczalnej im. Marcelego Nenckiego PAN, a w latach 2005-2017 także z SWPS Uniwersytetem Humanistycznospołecznym, gdzie prowadziła działalność dydaktyczną i sprawowała funkcję kierownika Katedry Neurorehabilitacji[4].
W swoim dorobku ma ponad 120 publikacji w prestiżowych międzynarodowych czasopismach naukowych, monografii i podręczników akademickich[5][3]. Jest współorganizatorem krajowych i międzynarodowych sympozjów naukowych, ekspertem w panelach oceniających projekty naukowe[1].
Główne dokonania naukowe edytuj
Zainteresowania naukowe koncentrują się na neuropsychologicznych mechanizmach leżących u podłoża funkcjonowania umysłu człowieka w normie i patologii. Badania dotyczą procesów mowy i języka, percepcji, pamięci, uczenia się, uwagi, podejmowania decyzji, aktywności ruchowej, funkcji wykonawczych oraz percepcji czasu i dynamiki opracowywania informacji. Jeden z realizowanych projektów badawczych dotyczy walidacji innowacyjnego programu terapii logopedycznej, opartego nie tylko na poziomie lingwistycznym, ale uwzględniającego również usprawnianie ‘zegara mózgowego’ i percepcji czasu, jako jednego z podstawowych procesów kształtujących językowe porozumiewanie się[1].
Działalność pozanaukowa[1] edytuj
- Członek Human Science Center, Ludwig Maximilian University of Munich (1996–2020)
- Przewodnicząca Senackiej Komisji ds. Etyki Badań Empirycznych z Udziałem Ludzi jako Osób Badanych na SWPS Uniwersytecie Humanistycznospołecznym (2006–2017)
- Wiceprzewodnicząca programu 6th FP EU COST „Time In MEntaL activitY: theoretical, behavioral, bioimaging, and clinical perspectives” TD0904 (2010–2014)
Oznaczenia edytuj
Odznaczona przez Prezydenta RP Krzyżem Kawalerskim Orderu Odrodzenia Polski (2020)[6].
Wybrane publikacje edytuj
- Jablonska, K., Stanczyk, M., Piotrowska, M., Szymaszek, A., Lukomska, B., Bednarek, H. & Szelag, E. (2022). Age as a moderator of the relationship between planning and temporal information processing. Scientific Reports, 12, 1548.[7]
- Jablonska, K., Piotrowska, M., Bednarek, H., Szymaszek, A., Marchewka, A., Wypych, M., & Szelag, E. (2020). Maintenance vs Manipulation in Auditory Verbal Working Memory in the Elderly: New Insights Based on Temporal Dynamics of Information Processing in the Millisecond Time Range. Frontiers in Aging Neuroscience, 12, 194.[8]
- Szeląg, E. (2018). Mózgowa organizacja funkcjonowania poznawczego. In: Obrębowski A. (Eds.), Wprowadzenie do neurologopedii, II wydanie zaktualizowane Termedia, Poznań, 55-100.[9]
- Oron, A., Wolak, T., Zeffiro, T. & Szelag, E. (2016). Cross-modal comparisons of stimulus specificity and commonality in phonological processing. Brain and Language, 155, 12-23.[10]
- Szeląg, E. (2009). Neuropsychologiczne korzenie funkcji mowy w normie i patologii. In: Gałkowski T., Jastrzębowska G. (Eds.), Logopedia. Pytania i odpowiedzi. Podręcznik akademicki T.1, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole, 147-187.[11]
- Szeląg, E., Kowalska, J., Gałkowski, T. & Pöppel, E. (2004). Temporal processing deficits in high-functioning children with autism. British Journal of Psychology, 95, 269-282.[12]
Przypisy edytuj
- ↑ a b c d Instytut Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN - Instytut Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN [online], www.nencki.gov.pl [dostęp 2021-08-20] [zarchiwizowane z adresu 2021-08-20].
- ↑ Monitor Polski, Postanowienie Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej o nadaniu tytułu profesora [online], 14 czerwca 2005.
- ↑ a b Pracownia Neuropsychologii Instytutu Nenckiego PAN [online], neuropsychologia.nencki.edu.pl [dostęp 2021-08-20] (ang.).
- ↑ Baza „Ludzie nauki” portalu Nauka Polska (OPI) https://recenzenci.opi.org.pl/sssr-web/site/people-details?personId=5b035a3ee43b8eac&requestId=82fdc40176d685285ffc70df273bb4ec.
- ↑ ORCID, Elzbieta Szelag (0000-0003-0245-4973) [online], orcid.org [dostęp 2021-08-20] (ang.).
- ↑ Postanowienie Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 13 lipca 2020 r. o nadaniu orderów i oznaczeń http://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WMP20200000955/O/M20200955.pdf
- ↑ Katarzyna Jablonska i inni, Age as a moderator of the relationship between planning and temporal information processing, „Scientific Reports”, 12 (1), 2022, s. 1548, DOI: 10.1038/s41598-022-05316-6, ISSN 2045-2322 [dostęp 2022-01-31] (ang.).
- ↑ Katarzyna Jablonska i inni, Maintenance vs. Manipulation in Auditory Verbal Working Memory in the Elderly: New Insights Based on Temporal Dynamics of Information Processing in the Millisecond Time Range, „Frontiers in Aging Neuroscience”, 12, 2020, DOI: 10.3389/fnagi.2020.00194, ISSN 1663-4365, PMID: 32848698, PMCID: PMC7396649 [dostęp 2021-06-24] (ang.).
- ↑ Tadeusz Gałkowski i inni, Wprowadzenie do neurologopedii, wyd. 2. uaktualnione, Poznań: Termedia Wydawnictwa Medyczne, 2018, ISBN 978-83-7988-210-6, OCLC 1036641072 [dostęp 2021-06-24].
- ↑ A. Oron i inni, Cross-modal comparisons of stimulus specificity and commonality in phonological processing, „Brain and Language”, 155–156, 2016, s. 12–23, DOI: 10.1016/j.bandl.2016.02.001 [dostęp 2021-06-24] (ang.).
- ↑ Tadeusz Gałkowski, Grażyna Jastrzębowska, Logopedia. Pytania i odpowiedzi. Podręcznik akademicki. T. 1, Interdyscyplinarne podstawy logopedii, wyd. 2 zm. i poszerz, Opole: Wyd. UO, 2003, ISBN 83-7395-029-X, OCLC 749572454 [dostęp 2021-06-24].
- ↑ Elzbieta Szelag i inni, Temporal processing deficits in high-functioning children with autism, „British Journal of Psychology”, 95 (3), 2004, s. 269–282, DOI: 10.1348/0007126041528167 [dostęp 2021-06-24] (ang.).