ESNA European Higher Education News

ESNA European Higher Education News lub ESNA to agencja prasowa specjalizująca się w transgranicznej polityce szkolnictwa wyższego i nauki w Europie[1]. Publikuje informacje od 2008 roku z wszystkich krajów europejskich, przeglądy prasy, panele dyskusyjne[2], konferencje[3], recenzje[4], podcasty[5], i reportaże wideo[6], z Obszaru Europejskiego Szkolnictwa Wyższego.

ESNA
Ilustracja
Państwo

 Niemcy

Siedziba

Berlin

Data założenia

2008

Dyrektor

Tino Brömme

brak współrzędnych
Strona internetowa

Rozwój przedsiębiorstwa

edytuj

Początki ESNA sięgają dziennikarstwa studenckiego. Jego pierwotną formą było czasopismo LETSWORK Zeitung für studentische Arbeit (Gazeta poświęcona pracy studenckiej), po raz pierwszy wydane w 1999 roku przez studencką agencję pracy TUSMA e.V.[7] TUSMA opiekowała się 20 000 studentami z całego świata w Berlinie i rozszerzyła swoje działania poprzez LETSWORK o informacje dotyczące warunków studiów, integracji, równouprawnienia, kultury studenckiej i prawa pracy.

Po rozwiązaniu TUSMA w 2002 roku LETSWORK stał się niezależnym czasopismem o nazwie WORK|OUT European Students’ Review[8][9], wydawanym przez stowarzyszenie kulturalne w nakładzie do 160 000 egzemplarzy. WORK|OUT ukazywał się kwartalnie, w wielu jezykach i był dystrybuowany we współpracy z lokalnymi organizacjami studenckimi w różnych większych miastach europejskich. W 2003 roku WORK|OUT pojawił się jako dodatek do włoskiej gazety il manifesto. WORK|OUT dwukrotnie zdobył krajową włoską nagrodę Palinsesto jako „najlepsza platforma multimedialna”[10] w latach 2004 i 2005, a w 2006 roku został uznany w Niemczech za „jedno z dziesięciu najlepszych niemieckich magazynów studenckich”[11].

Ze względu na zmiany personalne i przeniesienie uwagi z tematu polityki studenckiej na ogólne kwestie polityki szkolnictwa wyższego, redakcja WORK|OUT rozwiązała się w 2008 roku, zakładając ESNA European Higher Education News jako serwis branżowy dla europejskiej społeczności naukowej. ESNA szkoli europejskich studentów na młodych dziennikarzy. Od 2014 roku ESNA produkuje nie tylko teksty dziennikarskie, ale także filmy dokumentalne[12], a od 2015 roku prowadzi podcast na temat polityki szkolnictwa wyższego, innowacji i transferu wiedzy[13]. Od 2019 roku ESNA rozpoczęła projekt „United Universities of Europe” lub UUU[14]; dokumentuje politykę[15] i rozwój europejskiej współpracy szkół wyższych[16].

Tematy

edytuj

ESNA informuje o polityce naukowej w najszerszym tego słowa znaczeniu, z geograficznym naciskiem na Unię Europejską. Tematy owej polityki naukowej obejmują: Sojusze europejskich szkół wyższych, nauczanie i badania naukowe, dostęp do szkolnictwa wyższego, studia, dyplomy i ścieżki kariery zawodowej studentów[17], kulturę akademicką i studencką[18][19], krajową, regionalną i międzynarodową politykę edukacyjną, finansowanie i prawodawstwo szkolnictwa wyższego i badań naukowych, wydawnictwa naukowe i Open Access, badania nad szkolnictwem wyższym i jego historią, stosunki międzynarodowe i rynki edukacyjne[20], innowacje i transfer wiedzy, e-Learning, MOOCs, „Inicjatywa Doskonałości“, parki naukowe, aż po transnarodowy rozwój, taki jak mobilność studencka i akademicka, „Proces boloński[21], GATS, TTIP[22], a także bariery językowe, „Włączenie społeczne“[23], równouprawnienie, akredytacja, finansowanie systemu edukacyjnego na poziomie UE i poza nią.

Postawa polityczna

edytuj

Powstanie agencji prasowej ESNA było inspirowane wykładem Petera Prestona[24] na temat wolności prasy i Unii Europejskiej. Redaktor gazety The Guardian wygłosił ten wykład w kwietniu 2005 roku podczas wydarzenia organizowanego przez WORK|OUT w Wenecji. Powiedział: „To jest ta część, której ojcowie założyciele Europy zapomnieli. Budujemy nowy, wspaniały gmach wolności bez wolnej prasy, która odzwierciedlałaby i nadzorowałaby ten rozwój. Należy się tym zająć od podstaw, w oparciu na osobistych kontaktach i indywidualny entuzjaźmie. Musimy zacząć budować własną opinię publiczną i teraz nadszedł ten czas.”

ESNA rozpoczęła przekazywanie informacji o polityce szkolnictwa wyźszego z całej Europy w języku angielskim i dzięki bieżącej relacji z życia politycznego umożliwiła ogólny przegląd krajowych systemów naukowych w Europie. Agencja pełni rolę usługi branżowej pomiędzy krajowymi organami państwowymi, takimi jak „Forschung & Lehre” czy „duz” w Niemczech, a międzynarodowymi o charakterze anglosaskim, takimi jak amerykański „Chronicle of Higher Education” czy brytyjski „Times Higher Education Magazine”.

Bibliografia

edytuj
  1. Universities in the Knowledge Economy “UNIKE People and Partners”. Pobrano dnia 2024-07-11.
  2. UUU Panel Debate “Vocations and Competencies in the Age of European Universities”. Pobrano dnia 2024-07-11.
  3. Berlin Science Week “United Universities of Europe? How European University Alliances transform higher education” Pobrano dnia 2024-07-11.
  4. Ritzen, Jo “Wake Up and Smell the Crisis: Ritzen and the Future of Higher Education in Europe”. Pobrano dnia 2024-07-11.
  5. ESNA Media on Soundcloud “Reinventing European Universities”. Pobrano dnia 2024-07-11.
  6. University of Poitiers “What is EC2U?”. Pobrano dnia 2024-07-11
  7. Technische Universität Berlin “TUSMA”. Pobrano dnia 2024-07-11.
  8. ESNA “LETSWORK & WORK|OUT Archive 1999-2007”. Pobrano dnia 2024-07-11.
  9. WORK|OUT “WORK|OUT European Students' Review” Pobrano dnia 2024-07-11.
  10. Caucaso “WORK|OUT” Pobrano dnia 2024-07-11
  11. Spiegel Online “MLP Campus Press Award: Best Student journals”. Pobrano dnia 2024-07-11
  12. ESNA/Caucaso “University-Business Forum”. Pobrano dnia 2024-07-11
  13. ESNA/Caucaso “Documenting Eurostudent V”. Pobrano dnia 2024-07-11
  14. United Universities of Europe “How to Become a 21st-Century University”. Pobrano dnia 2024-07-11
  15. ESNA/Caucaso “Wie breit ist die Spitze?”. Pobrano dnia 2024-07-11
  16. European Commission, EACEA “European Universities Initiative”. Pobrano dnia 2024-07-11
  17. Fjeldberg, Anders (2011) “Debat om danske studenter med Europas længste sabbat”. Pobrano dnia 2024-07-11.
  18. Walters, Joseph “Bologna Students: Urgent Need for Reform”. Pobrano dnia 2024-07-11.
  19. Lleshi, Bleri “Education tailored to the market: A blessing for society?”. Pobrano dnia 2024-07-11.
  20. Britten, Barnaby and Brömme, Tino “Will Greece ever embrace private higher education?”. Pobrano dnia 2024-07-11.
  21. Kloppisch, Karl-Heinz Jr “Policy Forum: Other Side of Bologna”. Pobrano dnia 2024-07-11
  22. ESNA Bulletin “Free Trade of Higher Education”. Pobrano dnia 2024-07-11
  23. Kloppisch, Karl-Heinz Jr and Brömme, Tino “Ministerial Conference: Recognising the Social Dimension”. Pobrano dnia 2024-07-11
  24. Peter Preston, The Guardian, 14.01.2018 “Peter Preston believed that journalism should try to make the world a better place”. Pobrano dnia 2024-07-11