Termy (buddyzm): Różnice pomiędzy wersjami

Termy mają swoje pochodzenie od nauk największych mistrzów Tybetu z okresu pierwszego rozwoju buddyzmu w tej krainie. Mistrzami tymi byli [[Padmasambhawa]] i [[Wimalamitra]], główni nauczyciele, który przenieśli buddyzm [[Wadżrajana|Wadżrajany]] z krainy [[Oddijana]] do [[Tybet (region)|Tybetu]] oraz ich 25 uczniów i uczennic - [[mahasiddha|mahasiddhów]]. Termy to szczególne nauki związane z tradycją [[Ningma]] oraz naukami [[Dzogczen]]. Powstanie tradycji ukrywania i odnajdowania nauk, w przychylnej ku temu przyszłości, ma swoją przyczynę w trosce, że najbardziej zaawansowanych nauk buddyzmu w pełni nie da się ówcześnie ugruntować w Tybecie, oraz, że zagraża im w przyszłości niezrozumienie, a nawet zanik. Już wkrótce od czasów panowania wrogo nastawionego do buddyzmu króla Langdarma (836–842) nauki buddyzmu zaczęły zanikać. Konkurencją dla buddyzmu był [[Bon (religia)|Bon]], a dla tradycji Dzogczen tendencje nauczania [[Mahajana|Mahajany]] tylko z punktu widzenia stopniowego rozwoju (gradualizmu), a nie natychmiastowego zrealizowania.

Odnajdywanie Term zbiegło się z czasem, kiedy równocześnie do Tybetu zaczęły docierać nowe nauki [[Tantry Jogi Najwyższej|tantr]] późniejszego przekazu szkół [[Sarma (buddyzm)]] za sprawą takich nauczycieli jak hinduski mistrz [[Atisza]] ([[Kadam]]), [[Drokmi]] Lotsała ([[Sakja]]) oraz [[Marpa]] Tłumacz ([[Kagju]]). Wtedy to, pod wpływem "Ukrytych Skarbów", tradycja Padmasambhawy i Wimalamitry nabrała ponownie wielkiego znaczenia i zaczęto ją, w odróznieniu od nowych nauk Sarma, powszechnie nazywać jako Ningma, "starożytna tradycja". Odkrycia termy dokonuje odpowiednia osoba, głownie z tradycji [[Ningma]], która jest [[reinkarnacja|reinkarnowanym]] nauczycielem [[Tulku]], zwanym jest ''Tertonem''. Odnalezieniu termy towarzyszy odpowiedni przekaz Tertona, który wyjasnia ukryte znaczenia termy oraz potwierdza autentyczność nieprzerwanej linii przekazu. Uzasadnieniem tego jest, gdyż Tertoni to głównie osoby Tulku, czyli przyszłe reinkarnacje Padmasambhawy i Wimalamitry, bądź ich 25 uczniów i uczennic, które posiadają umiejętności pamiętania owej swojej przeszłości.