Wikipedia

Metodyka: Różnice pomiędzy wersjami

Przeglądaj historię interaktywnie
[wersja nieprzejrzana][wersja nieprzejrzana]
← poprzednia edycjanastępna edycja →
Usunięta treść Dodana treść
WizualnieWikikod
m +de
redakcja
Linia 1:
'''Metodyka''' to ustandaryzowane dla wybranego obszaru podejście do rozwiązywania problemów.
Metodyka abstrahuje od merytorycznego kontekstu danego obszaru, a skupia się na metodach realizacji zadań, szczególnie metodach zarządzania. W odróżnieniu od Metodologii, która się skupia na odpowiedzi na pytanie: CO należy robić, metodyka koncentruje się na poszukiwaniu odpowiedzi na pytanie: JAK to należy robić. Generalnie metodyka bardziej ciąży ku praktyce wykonawczej, a [[metodologia]] - ku teorii - zazwyczaj sprawnego działania.
 
W odróżnieniu od [[metodologia|metodologii]], która się skupia na odpowiedzi na pytanie:
Przykładem jest metodyka zarządzania projektami: [[PRINCE2]] lub [http://www.tenstep.com TenStep], a przykładem metodologii [http://www.pmi.org.pl Metodologia PMI]▼
:''Co należy robić?'',
 
metodyka koncentruje się na poszukiwaniu odpowiedzi na pytanie:
[[Kategoria:Metodologia nauki]]▼
:''Jak to należy robić?''
 
▲Generalnie metodyka bardziej ciąży ku praktyce wykonawczej, a [[metodologia]] ku teorii zazwyczaj sprawnego działania. Przykładem jest metodyka zarządzania projektami: [[PRINCE2]] lub [http://www.tenstep.com [TenStep]], a przykładem metodologii [http://www.pmi.org.pl [Metodologia PMI]]].
 
== Metodyka nauczania ==
 
''Metodyka nauczania'' to dyscyplina pedagogiczna, dział dydaktyki szczegółowej, zajmuje się poszukiwaniem efektywnych sposobów nauczania określonego przedmiotu poprzez analizę celów, treści, metod oraz form organizacyjnych krztalcenia. To dyscyplina praktyczna zajmująca się metodami nauczania wybranych treści, najcześciej rożnych przedmiotów nauki szkolnej. Nie ujawniając szczególnych aspiracji badawczych, które są typowe dla dydaktyki przedmiotowej metodyki nauczania sprowadza się do poszukiwania dróg (sposobów) racjonalnego działania poprzez możliwie dokładna analizę treści przedmiotowych oraz oparte na doświadczeniu nauczycielskim rozpoznanie metod i środków umożliwiających uczniom opanowanie tych treści. ▼
 
 
== Metodyka wychowania ==
 
''Metodyka wychowania'' to dyscyplina praktyczna zajmujaca się celami, treścią, metodami, środkami i organizacją wychowania w szkołach i innych zakładach wychowawczych. Układem odniesienia dla metodyki wychowania jest teoria wychowania a źrodłem szczegółowych informacji -wyniki badań nad procesami, warunkami i potrzebami wychowania w różnych typach i na różnych szczeblach szkół, w rodzinie, przedszkolu, domu dziecka i innych zakładach wychowawczych oraz w organizacjach młodzieżowych. Ujmujac proces wychowania w układzie systemowym i instytucjonalnym metodyka wychowania ma na celu podniesienie poziomu masowej praktyki wychowawczej.▼
 
Oprócz tego ogólnego znaczenia, metodyka ma też szczegółowe znaczenia w obrębie określonych dziedzin nauki. Np w [[pedagogice]]:
▲*''Metodyka nauczania'' to dyscyplina pedagogiczna, dział [[dydaktyka|dydaktyki]] szczegółowej, która zajmuje się poszukiwaniem efektywnych sposobów nauczania określonego przedmiotu poprzez analizę celów, treści, metod oraz form organizacyjnych krztalceniakształcenia. To dyscyplina praktyczna zajmująca się metodami nauczania wybranych treści, najcześciejnajczęściej rożnych przedmiotów nauki szkolnej. Nie ujawniając szczególnych aspiracji badawczych, które są typowe dla dydaktyki przedmiotowej metodykimetodyka nauczania sprowadza się do poszukiwania dróg (sposobów) racjonalnego działania poprzez możliwie dokładna analizę treści przedmiotowych oraz oparte na doświadczeniu nauczycielskim rozpoznanie metod i środków umożliwiających uczniom opanowanie tych treści.
▲*''Metodyka wychowania'' to dyscyplina praktyczna zajmujacazajmująca się celami, treścią, metodami, środkami i organizacją wychowania w [[szkoła|szkołach]] i innych zakładach wychowawczych. Układem odniesienia dla metodyki wychowania jest teoria wychowania a źrodłem szczegółowych informacji - wyniki badań nad procesami, warunkami i potrzebami wychowania w różnych typach i na różnych szczeblach szkół, w rodzinie, przedszkolu, domu dziecka i innych zakładach wychowawczych oraz w organizacjach młodzieżowych. UjmujacUjmując proces wychowania w układzie systemowym i instytucjonalnym metodyka wychowania ma na celu podniesienie poziomu masowej praktyki wychowawczej.
 
▲[[Kategoria:Metodologia nauki]][[Kategoria:Pedagogika]]
[[de:Methodik]]
Źródło: „https://pl.wikipedia.org/wiki/Metodyka”