Towarzystwo Wiedzy Powszechnej: Różnice pomiędzy wersjami
[wersja nieprzejrzana] | [wersja nieprzejrzana] |
Usunięta treść Dodana treść
mNie podano opisu zmian |
drobne merytoryczne |
||
Linia 1:
'''Towarzystwo Wiedzy Powszechnej
'''Za główne cele swej działalności Towarzystwo Wiedzy Powszechnej uznaje:'''
*
*prowadzenie szeroko rozumianej edukacji obywatelskiej - kształtowanie społeczeństwa kierującego się zasadami demokracji, praworządności, tolerancji, pluralizmu politycznego i światopoglądowego *krzewienie kultury narodowej i wiedzy historycznej, kształtowanie poczucia współodpowiedzialności za naród i państwo *
'''TWP''' utworzone zostało na mocy rozporządzenia [[Rada Ministrów|Rady Ministrów]] z dnia [[5 maja]] [[1950]] r. ([[Dziennik Ustaw]] Nr 22 z [[1950]] r. poz. 191.) Podpisał je ówczesny [[premier]] [[Józef Cyrankiewicz]].
W wyniku zmian w Polsce w latach 90. XX w. nastapiło całkowite usamodzielnienie się stowarzyszeń od struktur państwowych. Zaowocowało to sformułowaniem nowych celów i form pracy. Jako najważniejsze TWP przyjęło: ▼
*włączenie się organizacji w proces demokratyzacji społeczeństwa, w kształtowanie kultury politycznej i stosunków międzyludzkich oraz tolerancji narodowościowej i światopoglądowej
*kontynuowanie działań oświatowych na rzecz przygotowania społeczeństwa do pracy i życia w warunkach gospodarki wolnorynkowej
▲W wyniku zmian w Polsce w latach 90. nastapiło całkowite usamodzielnienie się stowarzyszeń od struktur państwowych. Zaowocowało to sformułowaniem nowych celów i form pracy. Jako najważniejsze TWP przyjęło:
*upowszechnianie różnych form wiedzy w zakresie takich dziedzin, jak: [[ochrona zdrowia]], [[ekologia]], zagadnienia prawne i ekonomiczne, organizacja i zarządzanie, [[psychologia]], [[pedagogika]], [[informatyka]]
▲*włączenie się organizacji w proces demokratyzacji społeczeństwa, w kształtowanie kultury politycznej i stosunków międzyludzkich oraz tolerancji narodowościowej i światopoglądowej,
▲*kontynuowanie działań oświatowych na rzecz przygotowania społeczeństwa do pracy i życia w warunkach gospodarki wolnorynkowej,
▲*upowszechnianie różnych form wiedzy w zakresie takich dziedzin, jak: [[ochrona zdrowia]], [[ekologia]], zagadnienia prawne i ekonomiczne, organizacja i zarządzanie, [[psychologia]], [[pedagogika]], [[informatyka]],
*powoływanie własnych szkół średnich, policealnych i wyższych.
|