Młodogramatycy: Różnice pomiędzy wersjami

Głównymi jej założeniami były [[psychologizm]] i [[Historyzm (filozofia)|historyzm]]. Młodogramatycy chcieli nadać językoznawstwu charakter nauki ścisłej tak jak nauki przyrodnicze. Nie uznawali aspektów kulturowych w rozwoju języka; odrzucali językoznawstwo teoretyczne, uogólniające, preferując badania szczegółowe, empiryczne. Uważali, że [[Język (mowa)|język]] jako zjawisko przyrody podlega prawom rozwoju. Sformułowali tezę o bezwyjątkowości [[prawa głosowe|praw głosowych]] – jeśli w jakimśpewnym języku lub dialekcie zachodzi zmiana fonetyczna, to zachodzi ona u wszystkich użytkowników tegotej języka[[odmiana lub dialektujęzykowa|mowy]] i we wszystkich wyrazach, w których występują warunki do takiej [[zmiana językoaw|zmiany]]. Sformułowali także teorię analogii – [[forma (językoznawstwo)|formy językowe]] zmieniają się w sposób nieumotywowany fonetycznie, poprzez podobieństwo do innych form.