Szkolna skala ocen: Różnice pomiędzy wersjami
| [wersja przejrzana] | [wersja nieprzejrzana] |
Usunięta treść Dodana treść
m Wycofano edycje użytkownika 185.245.192.54 (dyskusja). Autor przywróconej wersji to 109.173.136.69. Znacznik: Wycofanie zmian |
Nie podano opisu zmian Znaczniki: Wycofane Z urządzenia mobilnego Z wersji mobilnej (przeglądarkowej) |
||
Linia 2:
Istnieje bardzo wiele różnych systemów skali ocen w różnych krajach, nawet w różnych regionach tego samego kraju. Obok ocen liczbowych istnieje także system [[ocena opisowa|ocen opisowych]]. Stopnie mogą być opisane literami (np. A, B, C, D, E lub F), zakresem (np. 4.0 – 1.0), jako liczba z możliwych ogółem (np. 20 punktów na 100 możliwych), w formie przysłówka (np. doskonale, świetnie, zadowalająco), przymiotnika (np. celujący, dobry, dostateczny), w procentach, jako średnia ocen GPA (Grade Point Average).
Fsydhdhb. Hhvjfjfb. Gjcnfjg hc cncuucjfkgjffjfkfkfngjhhfjdhhygfjdnc. Fjfjdagdnwhqhdfhdhfk
W [[Unia Europejska|Unii Europejskiej]] w programach wymiany studentów między uczelniami różnych krajów [[Komisja Europejska]] zaleciła stosowanie jako skali uzupełniającej [[Skala ocen ECTS|skali ocen ECTS]], opartej na statystyce grup studentów, co ułatwia transfer ocen.
| |||