Cyberprzemoc: Różnice pomiędzy wersjami
| [wersja przejrzana] | [wersja nieprzejrzana] |
Usunięta treść Dodana treść
m Wycofano edycję użytkownika 31.179.190.206 (dyskusja). Autor przywróconej wersji to 188.146.118.125. Znacznik: Wycofanie zmian |
Nie podano opisu zmian Znaczniki: Wycofane VisualEditor |
||
Linia 13:
Prześladowanie przez internet jest szczególnie groźne dlatego, że kompromitujące czy poniżające materiały są dostępne w krótkim czasie dla wielu osób i pozostają w sieci na zawsze, jako kopie na wielu komputerach, nawet po ustaleniu i ukaraniu sprawcy.
Jednym z przejawów cyberprzemocy jest także tworzenie antystron internetowych, a także podszywanie się pod kogoś tworząc [[blog]] lub
== Typologia ==
Linia 38:
Inny przypadek to m.in. film, w którym pewien japoński uczeń został nagrany w krępującej sytuacji w szatni szkolnej kamerą w telefonie komórkowym. Znana była także sprawa zdjęcia amerykańskiej uczennicy, której fotografię przerobiono na zdjęcie pornograficzne<ref>{{Cytuj |autor = Wojtasik, Łukasz, Barlińska, Julia. |tytuł = Jak reagować na cyberprzemoc : poradnik dla szkół |data = [2008] |data dostępu = 2019-10-03 |isbn = 9788392618546 |wydanie = 2. popr. |miejsce = [Warszawa] |wydawca = Fundacja Dzieci Niczyje |oclc = 837454514 |url = https://www.edukacja.fdds.pl/cb0428e3-c0d8-47cb-8508-1b865100a1f9/Extras/ksiazka-jak_reagowac_na_cyberprzemoc-FDDS-12042017.pdf}}</ref>.
Specjaliści wskazują, że skutki cyberprzemocy u młodzieży to poważne problemy psychiczne, nerwice, a w skrajnym przypadku – próby samobójcze. Osoby mogą popaść w depresje bądź w stan załamania nerwowego.
== Badania w Polsce i na świecie ==
| |||