m
formatowanie, link
[wersja przejrzana] | [wersja przejrzana] |
Usunięta treść Dodana treść
szablon Hmed, minus stub |
m formatowanie, link |
||
Linia 11:
{{fakt|Szacuje się, że dyskalkulicy stanowią 4-6% społeczeństwa, ale nawet 1% z nich nie ma świadomości, że dyskalkulia istnieje|data=2010-06}}.
W międzynarodowej klasyfikacji chorób i zaburzeń [[DSM-IV]] dzieci przejawiające trudności w uczeniu się matematyki są umieszczone w kategorii trudności w uczeniu się i określone jako osoby, które nie mogą osiągnąć adekwatnego do wieku poziomu biegłości w procesach matematycznych pomimo inteligencji w normie, sprzyjających warunków edukacyjnych, braku zaburzeń emocjonalnych i odpowiedniego poziomu motywacji do nauki.▼
▲W międzynarodowej klasyfikacji chorób i zaburzeń DSM-IV dzieci przejawiające trudności w uczeniu się matematyki są umieszczone w kategorii trudności w uczeniu się i określone jako osoby, które nie mogą osiągnąć adekwatnego do wieku poziomu biegłości w procesach matematycznych pomimo inteligencji w normie, sprzyjających warunków edukacyjnych, braku zaburzeń emocjonalnych i odpowiedniego poziomu motywacji do nauki.
== Rodzaje dyskalkulii (Klasyfikacja dyskalkulii rozwojowej wg Ladislava Kość’a) ==
|