Atsutane Hirata: Różnice pomiędzy wersjami
[wersja przejrzana] | [wersja przejrzana] |
Usunięta treść Dodana treść
drobne redakcyjne |
drobne redakcyjne, lit. |
||
Linia 2:
{{nihongo|'''Atsutane Hirata'''|平田 篤胤|Hirata Atsutane|ur. 1776, zm. 1843}}, pseudonim Ibukinoya (気吹舎) – [[Japonia|japoński]] filozof, twórca ruchu „odrodzonego [[shintō]]” (''fukko shintō''){{r|frederic}}
Pochodził z [[Akita (miasto)|Akity]], z ubogiej rodziny [[samuraj]]skiej{{r|historical}}. Naprawdę nazywał się Masayoshi Ōwada (大和田 胤行, Ōwada Masayoshi){{r|frederic}}. W młodości studiował myśl [[konfucjanizm|konfucjańską]] w szkole [[Ansai Yamazaki|Ansaia Yamazakiego]], później zwrócił się ku [[taoizm]]owi{{r|frederic|historical}}. W wieku 20 lat osiadł w [[Edo (miasto)|Edo]], gdzie został adoptowany przez samuraja z [[Matsuyama|Matsuyamy]], Atsuyasu Hiratę{{r|historical}}. W 1801 roku, po zapoznaniu się z myślą [[Norinaga Motoori|Norinagi Motooriego]], został wyznawcą
Pozostawił po sobie ponad 100 pism, m.in.: ''Kamoshō'' (1803), ''Kodō taii'' (1811), ''Koshichō'' (1811), ''Tama no mihashira'' (1812), ''Tamadasuki'' (1824), ''Koshiden'' (1825){{r|frederic}}. W oparciu o
Ideologia Hiraty przepełniona jest przekonaniem o wyższości Japończyków nad innymi narodami i
Jego postawa wobec buddyzmu
W odróżnieniu od swego nauczyciela, Norinagi, który dążył do odtworzenia autentycznej kultury japońskiej, Hirata tworzył ideologię zwróconą przede wszystkim ku polityce. Hirata i inni uczniowie Norinagi o podobnym nastawieniu postulowali lojalność wobec „Japonii”, a nie wobec lokalnej domeny ([[Han (Japonia)|han]]) i jej władcy ([[daimyō]]), która dominowała w okresie Edo. Był także aktywnym krytykiem systemu [[siogunat|bakufu]]{{r|frederic|historical}}, uważając, że problemy jakie kraj przeżywa dowodzą, że siogunat nie wypełnia właściwie swoich obowiązków wobec cesarza i ludu{{r|gordon}}. Opowiadał się za przywróceniem władzy cesarzowi i w 1841 roku został z tego powodu zesłany do rodzinnej Akity i umieszczony w [[areszt domowy|areszcie domowym]], gdzie zmarł{{r|frederic|historical}}. W chwili śmierci miał 3745 zarejestrowanych uczniów{{r|gordon}}. Uczniowie Hiraty nie obalili siogunatu, stworzyli jednak sprzyjający zmianie klimat intelektualny{{r|gordon}}, a filozofia ich nauczyciela wywarła duży wpływ na nacjonalistyczne nastroje w okresie [[restauracja Meiji|restauracji Meiji]]{{r|historical}}.
|