Pedagogika waldorfska: Różnice pomiędzy wersjami

'''Pedagogika waldorfska''' ('''pedagogika Rudolfa Steinera''') – [[pedagogika]], której twórcą był [[Rudolf Steiner (filozof)|Rudolf Steiner]], alternatywna do oficjalnie obowiązującej. Nazwa "''waldorfska''" pochodzi od pierwszej szkoły dla dzieci robotników " Freie Waldorfschule" [ Wolna Szkoła Waldorfska], założonej przez [[Rudolf Steiner (filozof)|Rudolfa Steinera]] w 1919 przy fabryce cygar "[[Waldorf-Astoria (fabryka)|Waldorf-Astoria]]" w [[Stuttgart|Stuttgarcie]], na zaproszenie jej właściciela [[Emil Molt|Emila Molta]].

 

 

Głównym zadaniem tej pedagogiki jest żywe pielęgnowanie zrozumienia istoty człowieka i jego rozwoju w powiązaniu ze światem i społeczeństwem. Celem zatem jest przede wszystkim wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka, rozumianego jako rozwój trzech sfer: myślenia, uczuć i woli.