Błąd ortograficzny: Różnice pomiędzy wersjami
| [wersja przejrzana] | [wersja przejrzana] |
Usunięta treść Dodana treść
m drobne merytoryczne, źródła/przypisy |
|||
Linia 11:
* '''Zasada konwencjonalna''' (umowna) dotyczy m.in. pisowni [[majuskuła|wielką]] i [[minuskuła|małą literą]], zapisu skrótów, pisowni łącznej i rozdzielnej oraz przenoszenia wyrazów. Np. ''Polak'', ale ''krakowianin''; ''niewiedza'', ale ''nie wiem''.
Do najczęściej popełnianych uchybień ortograficznych można zaliczyć naruszenie zasad pisowni [[majuskuła|wielką]] i [[minuskuła|małą literą]] oraz reguł stosowania zapisu łącznego i rozłącznego, a także indywidualne tworzenie [[skrót]]ów{{r|Załącznik nr 10 do informacji}}. Odstępstwa względem ortografii bywają wprowadzane świadomie, np. w celu osiągnięcia efektu stylistycznego bądź humorystycznego, podkreślenia swobodnego charakteru komunikacji itp.
== Trzy główne dyrektywy dydaktyczne ==
Linia 25:
== Przypisy ==
{{Przypisy|
<ref name="Anđel Starčević Mate Kapović2019-s81-82">{{cytuj|autor=[[Anđel Starčević]]; [[Mate Kapović]]; Daliborka Sarić|tytuł=Jeziku je svejedno|data=2019|isbn=978-953-351-115-3|miejsce=Zagrzeb|oclc=1126555222|język=hr|s=81–82}}</ref>
<ref name="błąd językowy">{{cytuj|url=https://encenc.pl/blad-jezykowy/|tytuł=błąd językowy|praca=Encyklopedia językoznawstwa ogólnego|opublikowany=Encyklopedia ENCENC – Polskie encyklopedie humanistyczne|data dostępu=2019-02-15}}</ref>
<ref name="František Trávníček1940-s206">{{cytuj|autor=[[František Trávníček]]|tytuł=Nástroj myšlení a dorozumělní: hrst úvah o spisovné češtině|data=1940|wydawca=F. Borový|url=http://books.google.com/books?id=_CY_AAAAIAAJ|s=206|język=cs}}</ref>
<ref name="Karel Sýkora2016">{{cytuj|url=https://karelsykora.blog.idnes.cz/blog.aspx?c=492777|autor=Karel Sýkora|data=2016-01-26|język=cs|data dostępu=2019-06-28|tytuł=Jaký je vlastně rozdíl mezi gramatikou a pravopisem?|opublikowany=Blog iDNES.cz}}</ref>
<ref name="Ulrich Ammon2004-s273-283">{{cytuj|autor r=[[Ulrich Ammon]]
<ref name="Załącznik nr 10 do informacji">Załącznik nr 10 do informacji [[Najwyższa Izba Kontroli|Najwyższej Izby Kontroli]] o wynikach kontroli realizacji ustawy o języku polskim z kwietnia 2004.</ref>
<ref name="Zdzisława Saduś Jak pomóc">Zdzisława Saduś, ''Jak pomóc uczniowi w nauce ortografii. Poradnik dla nauczycieli i rodziców'', Wydawnictwo Oświatowe „Promyk” w Opolu, Opole, 2003, s. 11.</ref>
| |||