Teoria odpowiedzi na pozycje testowe
Teoria odpowiedzi na pozycje testowe (ang. item response theory, IRT) – model psychometryczny testu, będący nowszą (i bardziej skomplikowaną) alternatywą dla klasycznej teorii testu.[1] Pod pojęciem IRT kryje się rodzina narzędzi statystycznych, które są wykorzystywane do modelowania cech latentnych (ukrytych) o charakterze ciągłym na podstawie dyskretnych wskaźników[2].
Model IRT został zapoczątkowany w latach 50. i 60. XX wieku w pracach naukowych Frederica M. Lorda, Georga Rascha oraz Paula Lazarsfelda[3].
Przypisy edytuj
- ↑ E. Hornowska, Testy psychologiczne. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2003.
- ↑ [1] Kondratek, B., & Pokropek, A. (2015). Teoria odpowiedzi na pozycje testowe: jednowymiarowe modele dla cech ukrytych o charakterze ciągłym. [W:] "Modele cech ukrytych w badaniach edukacyjnych, psychologii i socjologii: teoria i zastosowania", 15-32.
- ↑ E. Hornowska, Testy psychologiczne. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2003.