Wielokulturowe Liceum Humanistyczne im. Jacka Kuronia

Wielokulturowe Liceum Humanistyczne im. Jacka Kuronia (WLH) – społeczna szkoła ponadgimnazjalna działająca w Warszawie w ramach Zespołu Społecznych Szkół Ogólnokształcących „Bednarska”[1].

Wielokulturowe Liceum Humanistyczne im. Jacka Kuronia
średnia
Ilustracja
Państwo

 Polska

Miejscowość

Warszawa

Adres

ul. Kłopotowskiego 31

Patron

Jacek Kuroń

Członkostwo

Zespół Szkół Bednarska

Położenie na mapie Warszawy
Mapa konturowa Warszawy, w centrum znajduje się punkt z opisem „Wielokulturowe Liceum Humanistyczne im. Jacka Kuronia”
Położenie na mapie Polski
Mapa konturowa Polski, blisko centrum na prawo znajduje się punkt z opisem „Wielokulturowe Liceum Humanistyczne im. Jacka Kuronia”
Położenie na mapie województwa mazowieckiego
Mapa konturowa województwa mazowieckiego, w centrum znajduje się punkt z opisem „Wielokulturowe Liceum Humanistyczne im. Jacka Kuronia”
Ziemia52°15′08″N 21°02′09″E/52,252222 21,035833
Strona internetowa

Szkoła mieści się w budynku zabytkowej mykwy żydowskiej przy ulicy Kłopotowskiego 31[2][3], użyczonym przez Gminę Wyznaniową Żydowską w Warszawie[4].

Opis edytuj

Nauka w szkole jest płatna, jednak ok. 20 procent uczniów zwolnionych jest z całości lub części czesnego w ramach stypendiów[5].

Wśród nauczycieli placówki byli w różnych okresach m.in. astrofizyk prof. Roman Juszkiewicz[6], historycy dr hab. Piotr Laskowski[7][8] i dr Anna Dzierzgowska[9][10], Katarzyna Bratkowska[11], dr Krzysztof Wolański[12]. Marta Konarzewska[13] i dr Magdalena Kowalska (język polski, literatura), dr Jarosław Szczepanik (biologia i chemia), rabinka Małgorzata Kordowicz (język hebrajski)[14], Anna Blumsztajn i dr Magdalena Pinker (język arabski)[15].

W rankingu serwisu Portal Maturzysty szkoła została uznana za jedno z dziesięciu najpopularniejszych liceów warszawskich[16].

Podobnie jak inne placówki zespołu szkół „Bednarska”, WLH jest oparta na zasadach demokratycznych[17]. Inaczej jednak niż w przypadku pozostałych szkół, gdzie decyzje podejmują organa przedstawicielskie, w WLH obowiązuje demokracja bezpośrednia i uczestnicząca: o najważniejszych sprawach w szkole decyduje wiec, w którym wziąć może udział każdy przedstawiciel szkolnej społeczności (uczeń, rodzic, absolwent lub nauczyciel)[17]. Przygotowaniem wieców zajmuje się rotacyjna grupa pochodząca częściowo z wyboru, a częściowo z losowania. Sprawozdania z wieców publikowane są na stronie internetowej szkoły[17].

Zaangażowanie polityczne i społeczne uczniów, nauczycieli i absolwentów szkoły w przeszłości było przyczyną zarówno pochwał, jak i krytyki ze strony mediów, zwłaszcza w okresie demonstracji tzw. ruchu oburzonych jesienią 2011 roku[18][19][20][21].

Aktywność społeczna edytuj

Jednym z fundamentów szkoły jest zaangażowanie społeczne uczniów. Wspierają m.in. Klub przy ulicy Brzeskiej, gdzie pomagają uczniom z trudnych środowisk w odrabianiu lekcji, organizują kampanie społeczne a także biorą udział w Ekipie świętego Mikołaja i projektach lokalnych skierowanych do mieszkańców warszawskiej Pragi[22][23]. W przeszłości liceum angażowało się także m.in. w pomoc uchodźcom z Bliskiego Wschodu w Belgradzie[24], w organizację warszawskiej Manify[25][26], obchodów Chanuki[3], w apel o reakcję prezydenta Andrzeja Dudy na zniszczenie Pomnika Pamięci o Zagładzie Romów w Borzęcinie[27], Festiwal Praw Człowieka[28], obchody rocznic powstania w getcie warszawskim[29] czy obronę baru mlecznego „Prasowy” przed zamknięciem[30].

Przypisy edytuj

  1. Małgorzata Zubik, Przy słynnym liceum powstanie też podstawówka, „Gazeta Stołeczna”, 9 września 2010 [dostęp 2017-03-02].
  2. Jan Kubisa i inni, Mykwa na Pradze (ul. Kłopotowskiego 31), Wirtualny Sztetl [dostęp 2017-03-02] [zarchiwizowane z adresu 2016-05-17] (pol.).
  3. a b W Sejmie świętowano Chanukę, Dzieje.pl, 17 grudnia 2014 [dostęp 2017-03-02].
  4. Małgorzata Wołczyńska, Rabin z Izraela w mykwie na Pradze, „Gazeta Stołeczna”, 25 sierpnia 2009 [dostęp 2017-03-02].
  5. Matylda Młocka, Uczniowie Liceum im. Jacka Kuronia: też możemy się buntować, „Rzeczpospolita”, 20 października 2011 [dostęp 2017-03-02].
  6. Piotr Cieśliński, Muzyka ciemnych sfer niebieskich, „Gazeta Wyborcza”, 17 stycznia 2008 [dostęp 2017-03-02].
  7. Maciej Jarkowiec, Piotr Laskowski, Dostosuj się albo zgiń. Jak szkoła i elity kneblują ludziom usta, „Magazyn Świąteczny”, 17 grudnia 2016 [dostęp 2017-03-02].
  8. Piotr Laskowski, Szkoła pięknych umysłów, „Magazyn Świąteczny”, 8 sierpnia 2013 [dostęp 2017-03-02].
  9. Małkowski, ręce precz od Olsztyna!, „Codziennik Feministyczny”, 27 listopada 2014 [dostęp 2017-03-02] (pol.).
  10. Aleksandra Pezda, Ewa Rutkowska, Anna Dzierzgowska, Po co gender w przedszkolu?, „Magazyn Świąteczny”, 7 marca 2014 [dostęp 2017-03-02].
  11. Justyna Suchecka, Czy Bratkowska straci pracę w szkole za "komunizm"? Prawica już się cieszy, ale..., „Gazeta Wyborcza”, 13 stycznia 2014 [dostęp 2017-03-02].
  12. Bogdan Banasiak i inni, List otwarty naukowców do minister nauki i szkolnictwa wyższego w sprawie humanistyki, wyborcza.pl, 17 lutego 2014 [dostęp 2017-03-02].
  13. Marcin Markowski, Prześladowanie lesbijki kotem?, wyborcza.pl, 4 września 2010 [dostęp 2017-03-02].
  14. 4free, Hajnt: O kobietach w judaizmie - waw4free, waw4free [dostęp 2017-03-02] (pol.).
  15. Nauczyciele – Wielokulturowe Liceum Humanistyczne im. Jacka Kuronia, 26 lutego 2016 [dostęp 2017-03-02] [zarchiwizowane z adresu 2016-02-26].
  16. TJ, TOP 10 najpopularniejszych liceów w Warszawie!, wawalove.pl, 28 grudnia 2012 [dostęp 2017-03-02] (pol.).
  17. a b c WLH (autor korporatywny), Demokracja szkolna, 2010 [dostęp 2017-12-27] [zarchiwizowane z adresu 2016-02-26].
  18. Adam Leszczyński, Te okropne, bogate dzieciaki, „Gazeta Wyborcza”, 17 października 2011 [dostęp 2017-03-02].
  19. Marek Magierowski, Do obecnego kryzysu doprowadzili właśnie oburzeni, „Rzeczpospolita”, 16 października 2011 [dostęp 2017-03-02].
  20. Jędrzej Bielecki i inni, To nie są prawdziwi oburzeni, „Rzeczpospolita”, 17 października 2011 [dostęp 2017-03-02].
  21. zespół, Wychowankowie "Krytyki Politycznej", Marksa i Lenina wychodzą na ulice, wpolityce.pl, 15 października 2011 [dostęp 2017-03-02].
  22. Małgorzata Chojecka, Projekty społeczne w szkole, [w:] WikiAkademia [online], wikiakademia.pl, 3 lutego 2015 [dostęp 2017-03-02] [zarchiwizowane z adresu 2017-03-09] (pol.).
  23. miecz, Teatralna cegiełka dla Ekipy św. Mikołaja, warszawa.wyborcza.pl, 21 grudnia 2009 [dostęp 2017-03-02].
  24. Karolina Słowik, Warszawscy licealiści chcą pomóc uchodźcom w Belgradzie. Robią zbiórkę ciepłych rzeczy, „Gazeta Stołeczna”, 4 grudnia 2016 [dostęp 2017-03-02].
  25. kaw, ŁUD, sm/iga/tr, "Donald, ty nas nie kochaj, ty nas szanuj!", [w:] TVN 24 [online], 8 marca 2009 [dostęp 2017-03-02].
  26. Porozumienie Kobiet 8 Marca, O Manifie, [w:] Porozumienie Kobiet 8 Marca [online], www.manifa.org, 2017 [dostęp 2017-03-02] [zarchiwizowane z adresu 2018-08-30] (pol.).
  27. look, 150 osobistości apeluje do prezydenta Dudy: Zareaguj na zniszczenie pomnika Zagłady Romów. Zdumiewa milczenie, „Gazeta Wyborcza”, 29 kwietnia 2016 [dostęp 2017-03-02].
  28. wkk, Jest zgoda na festiwal o mniejszościach, warszawa.wyborcza.pl, 31 października 2009 [dostęp 2017-03-02].
  29. tu, Warszawa oddała hołd powstańcom w getcie, „Gazeta Stołeczna”, 20 kwietnia 2011 [dostęp 2017-03-02].
  30. Joanna Erbel, Grzegorz Szymanik, Wojciech Tymowski, Squat odbija miasto!, „Magazyn Świąteczny”, 30 marca 2012 [dostęp 2017-03-02].

Linki zewnętrzne edytuj