Wilhelm August Lay

Wilhelm August Lay (ur. 1862, zm. 1926) – niemiecki pedagog, przedstawiciel oraz współtwórca kierunku pedagogiki eksperymentalnej w Niemczech. Lay zapisał się w historii pedagogiki jako badacz, który próbował przekształcić pedagogikę w naukę eksperymentalną.

Ważniejsze prace

• Experimentelle Didaktik (1903)
• Die Tatschule (1911)

Bibliografia

• W. Okoń, Nowy słownik pedagogiczny, Wydawnictwo Akademickie "Żak", Warszawa 2007, s. 216.